Bien que l'élève ait la possibilité d'être scolarisé près de chez lui, dans les faits cela reste encore le parcours du combattant car les aménagements ne sont pas toujours aux normes, l'équipe enseignante n'est pas forcément formées. Les restrictions sont telles que les élèves usent leur énergie à s'adapter à un monde qui leur reste hostile malgré tout.
Fiston traine encore ses dix kilos de livres et cahiers et la seconde auxiliaire de vie scolaire se fait attendre...
Il existe bien des outils
Mais il faudrait aller plus loin.
Supprimer ce qui doit l'être car l'intégration à cent pour cent n'est qu'une vague utopie destiner à donner bonne conscience aux acteurs de l'intégration plus souvent valides que handicapés. Cependant le handicap peut aussi rendre ces mêmes acteurs parfois un peu trop timorés.
